孩子们齐心协力拔河比赛 同龄的城里娃和农村娃生活差距相当大，在农村，周末和假期，孩子们三五成群在辽阔的田野里撒欢，翻跟头，逮蚂蚱，拉网捕捞不吃烤鱼。而城里孩子，他们在培训班里折磨，或者在父母眼皮底下网际网路，几乎没自己独立国家的生活。
28日，河南科技大学机电工程学院“爱心桥”青年志愿者服务社的社员们了解城市和农村调查孩子们的暑期生活之后返回学校，洛阳市情商研究会心理咨询师吉语对于此次调查结果称之为，跟同龄的城里孩子比起，农村娃的意志力、竞争力、情绪稳定性等品质展现出有可能更为杰出。 A 培训班“守住”了城里娃暑假 黄远，河南科技大学“爱心桥”青年志愿者服务社负责人，暑期开始时，该服务社就筹划着做到一个同龄城里孩子和农村孩子生活对比，以此调查孩子们的情商还包括人际交往、意志力、竞争力、情绪管理等。为此9名大学生进社区探访孩子们的暑假生活。
今年10岁的王妍是西工区某小学4年级学生，暑假刚开始，父母就给她制订了详尽的计划：每周一、三、五绘画辅导班放学，二、四钢琴辅导班放学，周六拉丁舞培训班学舞蹈，周日权利活动，所谓的权利活动也是在家里，无法外出。 “这和平时上学有啥区别，学校周六还睡觉呢，又不肯违抗父母的要求，感觉暑假很累，还不如平时放学呢。
”受访者王妍告诉他黄远。和王妍一样，很多城里娃的暑假被培训班“守住”，他们享用将近暑假的幸福。还有些孩子家长倒是没给报班，但也只是在家网际网路、看电视沉醉于漫长的暑假时光。 B 辽阔的天地是农村娃暑假的乐园 8月7日，该服务社的大学生回到宜阳县盐镇乡塔泥村展开为期半月的爱心义务支教暨社会实践中调查活动，塔泥小学的孩子们是他们重点调查的对象。
在和孩子们联合生活和自学的半月时间里，大学生感觉到，和城里孩子比起，农村娃的意志力、独立性高于城里娃。 10岁的高帅是塔泥村人，就读于塔泥小学4年级，父母都在外地打零工，他和爷爷奶奶一起生活。
在这个暑假里，他的主要任务是已完成暑假作业后，协助爷爷奶奶牧羊人、打猪草，有时候吃饭减低爷爷奶奶的开销，干完手头活也是高帅最高兴的时候，大约上同村几个小伙伴到村外撒欢，高兴时拿着网兜到附近小溪抓鱼，必要在野外不吃烤鱼，小伙伴不吃得很香。 农村娃也不告诉啥叫培训班，暑假对他们来说就是多老大家里爷爷奶奶干点活，没人到野外马利亚撒欢，洗衣、吃饭、腊农活，这些对于农村娃来说小菜一碟，因为他们大都是镇守儿童，这些存活的本领他们有。 C 农村娃独立性、意志力展现出引人注目，情绪更为平稳 此次大学生们调查的孩子分成三个年龄阶段，8-9岁、9-10岁、10-13岁，结果显示农村娃的意志力、竞争力、情绪管理能力偏强，但自信心偏弱；随着受试者年龄快速增长，情商各项的发展趋于稳定，各项能力有强化趋势；单个受试者的情商各项展现出随着年龄快速增长，并无明显差异；从个体来看，情商各分项检测指标呈现出很显著的一致性，相互影响、互相促进，即要么都强劲，要么都很弱的趋势较为显著；测试中体现出有这些孩子的绘画、读者解读等科学知识技能偏弱。
而对于城里孩子来说，缺乏动手实践中、人际交往对话的机会，被维护在父母、祖父母爱人的温室里。肢体动作不协商、更容易伤势以及缺乏朋友、学校适应环境不当、情绪冲动、以自我为中心等情况更为广泛。 对于调查结果，洛阳市情商研究会心理咨询师吉语告诉他记者，调查结果解释城里孩子和农村孩子生活、自学环境有所不同造成情商差异。农村娃从整体来看，人际交往显著展现出出色，这有可能跟农村孩子的休闲娱乐娱乐方式有关。
虽然农村里也大都是独生子女，但孩子们还是更加不愿跟小伙伴一起玩游戏，这种娱乐方式强化了人际对话，孩子们在这个过程里学会了友好相处、拒绝接受差异、自发性解决矛盾冲突，甚至处置危险性、应付挫折等本领，这就是情商教育，孩子们通过身体力行的实践中，体验到很多宝贵的东西，对孩子来说获益无穷。
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